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          Mesma Área Temática - Orientações Teóricas
Elemento de pesquisa:   Ensino e aprendizagem
 
    ABZ - Orientações Teóricas
Curtir Literatura Infantil no Jardim de Infância
Rui Marques Veloso
«Olha! Vem cá ver!»: Leituras compartilhadas das crianças na mediateca
Sylvie Delacours-Lins
A educação pré-escolar em Portugal - Concepções oficiais, investigação e práticas
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A fonetização da escrita a partir de um programa de intervenção com crianças em idade pré-escolar
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A formação para o ensino da leitura
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A leitura como uma actividade cognitiva: a teoria PASS
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A recepção da obra para a infância e juventude de Afonso Lopes Vieira na comunicação social e [...]
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A recuperação da oratura
Rui Marques Veloso
A viagem na literatura para a infância. Duas propostas pedagógicas de Ana de Castro Osório
Maria Teresa Nascimento
Actividades de consciência linguística no jardim-de-infância: o quê, como e para quê?
Maria Cristina Vieira da Silva
Ambiente de literacia em contextos pré-escolares inclusivos
Ana Madalena Gamelas; Fernando Santos; Mónica Silva; Nuno Tormenta; Vera Martins
Ambiente de Literacia. Apresentação da Observação da Linguagem e da Literacia em Contextos...
Ana Madalena Gamelas; Teresa Leal
Aprender a ler em português: o tamanho das unidades usadas na descodificação
Ana Paula Vale
Aprender a ler: apenas uma questão de métodos?
Fernanda Leopoldina Viana
As crianças e a leitura na pós-modernidade...
Maria da Esperança de Oliveira Martins | Cristina Manuela Branco Fernandes de Sá

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