Avaliação Neuropsicológica na Dislexia
Alessandra Gotuzo Seabra Capovilla

Os distúrbios de leitura e de escrita afectam de forma severa aproximadamente 10% das crianças em idade escolar, valor que sobe para 25% se incluirmos os distúrbios leves. Por estas razões, uma das funções mais desempenhadas por psicólogos e outros profissionais de áreas próximas é a avaliação de distúrbios de leitura. Nesta conferência é focada a avaliação neuropsicológica da dislexia, sendo apresentados os resultados obtidos por crianças disléxicas e normoléxicas brasileiras em testes neuropsicológicos concebidos para analisar a integridade dos três componentes da leitura tidos como fulcrais para avaliar a dislexia (a saber: descodificação; reconhecimento visual directo e compreensão).
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