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Destinada a educadores e professores do ensino básico, nomeadamente dos dois primeiros anos, esta interessante obra está organizada em 3 partes. Na 1ª a autora apresenta-nos uma reflexão sobre as mudanças em termos de didácticas e metodologias de ensino impostas pelos dados da investigação recente sobre leitura e escrita. Na 2ª parte apresenta-nos uma sequenciação didáctica que integra os conhecimentos actuais e os resultados de práticas reflectidas. Na 3ª parte oferece-nos uma sistematização de situações que favorecem o desenvolvimento do processo de apropriação da língua escrita por parte das crianças, com múltiplos exemplos de actividades. | Fernanda Leopoldina Viana
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Título Leer y escribir para vivir: alfabetización inicial y uso real de la lengua escrita en la escuela | Autor(es) Montserrat Fons Esteve, Maria Tortajada Carenys (Ilustrador) | Tipo de documento Livro | Editora Graó / La Galera S.A. | Local Barcelona | Data de edição 2004 | Data da edição original 1999 | Área Temática Didáctica da língua, Alfabetização, Ensino da leitura | ISBN 84-7827-336-0 | Tradução Àngels Pereda | Colecção Biblioteca Infantil | |
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