Orientações teóricas 
 
 
 
   

A leitura literária
Rui Veloso

Perante práticas, altamente discutíveis, assumidas por professores enfeudados aos manuais escolares, defende-se nesta comunicação a leitura literária desde o Pré-escolar, de forma a promover a imaginação e o pensamento divergente. A hora do conto e a leitura extensiva surgem como estratégias que podem conduzir ao amor pela literatura, peça fundamental para a aquisição de competências literácitas por parte das crianças. VER DOCUMENTO EM BAIXO


Áreas Temáticas:  Leitura, Ensino e aprendizagem, Promoção da Leitura em contexto escolar



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