Les troubles de l’ apprentissage de la lecture
José MORAIS, Franck RAMUS, Willy SERNICLAES, Sylviane VALDOIS et all

A leitura desta obra exige conhecimentos prévios da investigação que vem sendo produzida neste domínio, já que apresenta novas perspectivas ou novas hipóteses teóricas, algumas das quais questionam o status quo. Na primeira conferência Franck Ramus procede a uma revisão das origens cognitivas, neurobiológicas e genéticas da dislexia e, na segunda conferência Willy Serniclaes disseca a percepção fonológica e as suas ligações com a dislexia. A encerrar o ciclo de conferências Sylviane Valdois aborda as dislexias desenvolvimentais questionando as teorias do défice fonológico, e sustentando uma teoria de problemas cognitivos múltiplos na origem da dislexia, nomeadamente na dimensão visuo-atencional. Na segunda parte, são transcritas as intervenções de uma mesa redonda onde se debateram as propostas de intervenção decorrentes das diferentes abordagens teóricas apresentadas. Destinada a especialistas, mostra-nos o imenso caminho que ainda há a percorrer para uma completa explicação dos problemas de leitura. VER DOCUMENTO EM BAIXO


Áreas Temáticas:  Leitura, Ensino e aprendizagem, Dislexia