Orientações teóricas 
 
 
 
   

E então eu, o leitor, para que sirvo?
António Prole

Tendo como pano de fundo a afirmação do papel activo do leitor na (re)construção da narrativa, é todo um percurso leitor, com alegrias e desalentos, que se desenvolve de um modo romanceado e vivenciado, abordando questões como a importância da família, da escola, dos mediadores de leitura, da leitura partilhada em voz alta e da adequação dos livros ao desenvolvimento das competências leitoras e dos interesses e motivações do leitor. VER DOCUMENTO EM BAIXO


Áreas Temáticas:  Leitura, Leitura e memória pessoal



Pesquisa Global

Leia antes de usar
Quem somos
Perguntas Freq.
Glossário
Mapa do sítio
Links
 
2007 © Fundação Calouste Gulbenkian : contacto    |    Engineered by Magnete    |    Design Santa Comunicação