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Nesta obra é apresentado um programa de promoção da compreensão em leitura destinado a alunos do ensino superior, nível a que acedem, cada vez mais, alunos com dificuldades em extrair sentido dos textos que integram a bibliografia básica de diferentes disciplinas. A leitura dos dois primeiros capítulos pode ser também de grande utilidade para alunos do ensino secundário e para os respectivos professores, já que são descritos, com algum detalhe, os aspectos fundamentais do programa apresentado e abordadas as componentes da compreensão leitora. O livro é completado com a apresentação de propostas de exploração de vários textos, alguns dos quais sobre compreensão em leitura, levando os leitores a uma dupla abordagem desta problemática. | Fernanda Leopoldina Viana
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Título Prácticas de Comprensión Lectora – Estrategias para el aprendizaje | Autor(es) Juan Francisco Romero, María José González | Tipo de documento Livro | Editora Alianza Editorial | Local Madrid | Data de edição 2001 | Área Temática Processos de leitura, Compreensão leitora, Leitura | ISBN 84-206-8642-5 | |
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